One thing that nobody mentioned explicitly, but was shown, is that when you are crawling along the third line, often you can skip a space to get ahead:
$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . . .
$$ | . . . , . X X X 1 3 . .
$$ | . . . . O O O O C 2 4 .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . . .
$$ | . . . , . X X X 1 3 . .
$$ | . . . . O O O O C 2 4 .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------[/go]
And because of the edge of the board at your back, black cannot profitably push through:
$$Bm1 Black goes noplace
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . . .
$$ | . . . , . X X X X X . .
$$ | . . . . O O O O 1 O O .
$$ | . . . . . . . 5 2 3 4 .
$$ | . . . . . . . . . 6 . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1 Black goes noplace
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . . .
$$ | . . . , . X X X X X . .
$$ | . . . . O O O O 1 O O .
$$ | . . . . . . . 5 2 3 4 .
$$ | . . . . . . . . . 6 . .
$$ +------------------------[/go]
Usually, you do not need to go four stones before skipping. Three is common, and two is seen sometimes ( although the aji with two is often bad. )
$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . . .
$$ | . . . , . X X X X . . .
$$ | . . . . O O O . O O . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . . .
$$ | . . . , . X X X X . . .
$$ | . . . . O O O . O O . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------[/go]
===========================================================================
The last little tip about pushing is that when you are behind, you can step away to try to get ahead again:
$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . B . . . .
$$ | . . . , . X X X X . . . . . .
$$ | . . . . O O O . O O . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . B . . . .
$$ | . . . , . X X X X . . . . . .
$$ | . . . . O O O . O O . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------[/go]
If he wants to stay connected, you get ahead:
$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 3 . . .
$$ | . . . , . X X X X . 2 . . . .
$$ | . . . . O O O . O O . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 3 . . .
$$ | . . . , . X X X X . 2 . . . .
$$ | . . . . O O O . O O . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------[/go]
If he plays too solidly and low, you get ahead like this:
$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 . . . .
$$ | . . . , . X X X X . . . 3 . .
$$ | . . . . O O O . O O 2 . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 . . . .
$$ | . . . , . X X X X . . . 3 . .
$$ | . . . . O O O . O O 2 . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------[/go]
...or this:
$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 . . . .
$$ | . . . , . X X X X . . . 3 . .
$$ | . . . . O O O . O O . 2 . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 . . . .
$$ | . . . , . X X X X . . . 3 . .
$$ | . . . . O O O . O O . 2 . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------[/go]
...and this leaves a cutting point at 'a':
$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 . . . .
$$ | . . . , . X X X X . 3 2 . .
$$ | . . . . O O O . O O 4 a . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 . . . .
$$ | . . . , . X X X X . 3 2 . .
$$ | . . . . O O O . O O 4 a . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------[/go]
...or at 'a' and 'b':
$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 . . . .
$$ | . . . , . X X X X . 3 2 . .
$$ | . . . . O O O . O O 5 4 . . .
$$ | . . . . . . . . . a 6 b . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$Bm1
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ | . . . X . . . . . . 1 . . . .
$$ | . . . , . X X X X . 3 2 . .
$$ | . . . . O O O . O O 5 4 . . .
$$ | . . . . . . . . . a 6 b . . .
$$ | . . . . . . . . . . . . . . .
$$ +------------------------[/go]