Life In 19x19

Posted: **Fri Feb 26, 2016 12:38 pm**

Personally, I find the idea of closed book correspondence games kind of absurd. When a game lasts for more than a month, what does closed book even mean anymore? The only way to truly cut off your play from outside influences would be to not watch or play any other go games or do any studying of any sort. I like to think of these Malkovich games as combined study and play.

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Posted: **Fri Feb 26, 2016 2:24 pm**

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Posted: **Fri Feb 26, 2016 3:00 pm**

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Posted: **Fri Feb 26, 2016 4:41 pm**

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Posted: **Fri Feb 26, 2016 10:25 pm**

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Posted: **Sat Feb 27, 2016 1:52 am**

Kirby wrote:
$$Bcm1
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . X . . . . . , . O X X . B O . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O . X O . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ----------------------------------------

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[go]$$Bcm1 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . , . . . . . X . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . X . . . . . , . O X X . B O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . O . X O . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Makes him weaker. Why not?

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Because if :w2:

-

Black makes an empty triangle?

Posted: **Sat Feb 27, 2016 10:08 am**

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm1 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . , . . . . . X . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . X . . . . . , . O X X . X O . . | $$ | . . . . . . . . . . . 3 O . X O 2 . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . 1 O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Sat Feb 27, 2016 11:23 am**

Accepted!

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Posted: **Sat Feb 27, 2016 4:45 pm**

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Posted: **Sat Feb 27, 2016 5:14 pm**

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Posted: **Sat Feb 27, 2016 8:30 pm**

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Posted: **Sat Feb 27, 2016 9:03 pm**

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm1 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . , . . . . . X . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . O 2 . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . 1 3 4 . | $$ | . . . X . . . . . , . O X X . X O 5 . | $$ | . . . . . . . . . . . . O . X O . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . W . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

it seems both players overlooked the interesting timing of black 1 here. If black does this before the q2 atari white can't connect by falling back due to the atari of 5. And if white just blocks it leaves a cut that might not work yet with blacks low liberties outside but is a debt white must pay for. So I think white should have ataried like Bill showed, the counter atari on 2nd line is not to be feared. Maybe black can cut to the left in reply to avoid making the dumb empty triangle connection, and then after extending and White's connection he can play the 2nd line atari but even then he can't extend into the corner so white is happy.

Posted: **Sat Feb 27, 2016 9:37 pm**

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Posted: **Sat Feb 27, 2016 10:01 pm**

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm1 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . , . . . . . X . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . X . . . . . , O O X X . X O . . | $$ | . . . . . . . . . . O X O . X O O . . | $$ | . . . . . . . . . O X X . B . X O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Sun Feb 28, 2016 12:59 am**

Now comes the hard part. I would love to play at "A" to fix some shape problems, sine it is sente for B to take it, but it probably isn't sente. Another option is to look after my bottom group with "B" or something like it. Or I can tenuki.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm1 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . , . . . . . X . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . a . . . | $$ | . . . X . . . . . , O O X X . X O . . | $$ | . . . . . . b . . . O X O . X O O . . | $$ | . . . . . . . . . O X X . X . X O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Life In 19x19

#260 DJLLAP vs Kirby

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