$$ And then again. . . .
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . O . O . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O O X O O . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . O X X X X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O X . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . X . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X . W . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . O O . . |
$$ | . . . . . . . . . . X . . . . . X . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . X . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$ And then again. . . .
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . O . O . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O O X O O . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . O X X X X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O X . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . X . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . X . W . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . O O . . |
$$ | . . . . . . . . . . X . . . . . X . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . X . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]
Another play you sometimes see in this kind of situation is
on the second line. It seem kind of loose for this position, but is worth considering.
lorill's question about how to answer White's crawl is a good one. OC, the first thought is to block, so maybe that is the point to play at the start.
$$ And then again. . . .
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . O . O . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O O X O O . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . O X X X X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O X . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . X . . . 8 . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . b . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . 6 4 3 . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . . . , 1 2 . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . a X . O . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . 7 . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . W W . . |
$$ | . . . . . . . . . . X . . . . . X . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . X . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------
- Click Here To Show Diagram Code
[go]$$ And then again. . . .
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . O . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . O . O . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O O X O O . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . O X X X X . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . O X . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . X . . . 8 . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . b . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . 6 4 3 . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . . . , 1 2 . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . a X . O . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . 7 . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . W W . . |
$$ | . . . . . . . . . . X . . . . . X . . |
$$ | . . . , . . . . . , . . . X . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]
If
cuts,
is good, threatening "a", which is difficult for Black, thanks to the marked White stones. If
,
is annoying, as is "b".
It would be nice to hear more from Magicwand about how to handle this slide.