Life In 19x19

So if white attaches to the 4-4 stone, I assume black will hane on the outside?

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[go]$$Wcm16 Seems ok for white, maybe followup around a?
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . a . O . X . 4 . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . . 3 1 2 . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Also I wonder about just pushing:

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm16 What about this?
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 4 . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 2 X . . . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . . 3 1 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm16 This feels bad for white
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 6 4 . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 2 X . . . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . 5 3 1 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm16 Double hane could get complicated fast
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 5 4 . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . 8 6 O 2 X . . . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . 7 3 1 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Also there's this cut:

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm16
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 2 X . . . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . 4 3 1 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

It's hard for me to compare all this to the 3-3 point. What do you think?

I'm seeing a lot of white chatter. My guess is that they are conflicted about how to deal with the problem of our stone at F16. In my opinion, it is a major roadblock in their development plans, and most of the chatter is about how to deal with it.

I further guess is that they are arguing between attacking it immediately or building strength to the west first and then coming back to attack it.

I agree that some of your diagrams don't look so great for white.

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm16 What about this?
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 2 X . . . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . 3 . 1 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Black's left isn't looking so great, and the cut can be allowed.

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm16 Looking at this too
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 2 X . . . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . a b 1 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Here both A and B seem possible, but I think we can fight either way.

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm16
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 2 X . . . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . 5 4 1 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X 6 7 . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

This is the continuation that worries me the most, but I think it's still playable.

With the cut in your last diagram, if white follows up with 3-3 it seems like a straightforward transposition from there, where black cuts and white crosscuts. We could also consider a descent to C16 or D17.


I do feel that the 3-3 immediately may be simpler than the attachment, though, since there are fewer groups to worry about. The attachment would require a lot of life and death reading in the corner, which seems easier to screw up to me. I certainly don't want to trade away the corner, also, as I feel giving it to black would unbalance the game if there's only a complex fight in exchange. Variations where black dives in directly I'm a bit more comfortable with, as I feel there's less aji.

from this I am leaning towards the 33, but I think either one works. If it's up to me that's what I would play.

I think I'd prefer the 3-3 too.

3-3 wouldn't be my first pick but I guess it can be fine as well

Should probably seal them in with E14 or E15, but I haven't read anything deeply, yet.

Kirby wrote:Should probably seal them in with E14 or E15, but I haven't read anything deeply, yet.

That was my initial reaction too. But I did have some time to read a bit.
My current favorite is F14.

More later.

I'm a little uneasy about this variation with F14:

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Bcm11
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . 5 . . . 2 . . . . . X . . . |
$$ | . . . . 8 9 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 3 . . 7 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 0 . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 4 . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Or were you thinking of some variation ignoring the peep?

Kirby wrote:Should probably seal them in with E14 or E15, but I haven't read anything deeply, yet.

Joaz Banbeck wrote:That was my initial reaction too. But I did have some time to read a bit.
My current favorite is F14...

Kirby wrote:I'm a little uneasy about this variation with F14:

$$Bcm11
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . 5 . . . 2 . . . . . X . . . |
$$ | . . . . 8 9 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 3 . . 7 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 0 . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 4 . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Bcm11
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . 5 . . . 2 . . . . . X . . . |
$$ | . . . . 8 9 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 3 . . 7 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 0 . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 4 . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Or were you thinking of some variation ignoring the peep?

Yes, I was.

It seems rather anti-positional to do so, but white ends up a bit over extended if they try to take advantage of it.:

The natural line goes like this:

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Bcm1
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . 8 9 . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . X 6 7 . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . . 2 4 5 a . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . 3 1 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

If we could play 'a', we are looking pretty good...but it is white's move. If they cut, and play the natural extension:

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm1
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . X O X . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . . O O X 1 3 . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . X X 2 . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Then we have the tempo-stealing play at E16:

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm1
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . 6 . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . . . O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 4 X O X . O . . . . . X . . . |
$$ | . . . 5 O O X 1 3 . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . X X 2 . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

Where 6 nets and kills.

So they probably play like this:
But again, E16 is a problem.

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm1
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . 0 7 4 . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . 6 5 O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 8 X O X 3 O . . . . . X . . . |
$$ | . . . 9 O O X 1 . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . X X 2 . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

So cannot run:

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Wcm1 9 fills
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . 8 4 . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O . 6 5 O X . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O 7 X O X 3 O . . . . . X . . . |
$$ | . . . . O O X 1 . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . X X 2 . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

And there are so many branches that I have ignored that it is purely speculation at this point:

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Bcm1
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 5 . . X X . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O 3 X O O X 1 2 . . . . . . . . . |
$$ | . . . O O O O X O O . . . . . X . . . |
$$ | . . 4 . O O X O . . . . . . . . . . . |
$$ | . . X . X X X . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

But it looks like it might work for us.

Let's play E14. White can't cut at F15 bacause the ladder works for us. If White tries to cut at E15 we can answer at F14 and go for the variations Joaz suggested. Or we can answer at F15.

Sounds ok to me.

TegaiS wrote:Let's play E14. White can't cut at F15 because the ladder works for us. If White tries to cut at E15 we can answer at F14 and go for the variations Joaz suggested. Or we can answer at F15.

Kirby wrote:Sounds ok to me.

Whoa!!! Not so fast. One mis-read here could cost us the game.

I suspect that E14 will do, but I'm not so sure. On my previous post, I showed six diagrams, but still concluded that it was speculative.

Have you guys read this out so that you are sure of it?

Also, how about this?

Click Here To Show Diagram Code

[go]$$Bcm11
$$ ---------------------------------------
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 6 . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . O . 5 . . . 2 . . . . . X . . . |
$$ | . . . B . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . 4 . . . . . , . . . . . , . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . |
$$ | . . X X . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . O , . . . . . , . . . . X , . . . |
$$ | . . . O . O . . . X . . . . . X . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
$$ ---------------------------------------[/go]

I can't find a continuation that is clearly good for white.