Life In 19x19

Posted: **Wed Aug 03, 2011 4:20 pm**

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm29 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . 2 . . . O O O . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 3 . . . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . 1 . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

I feel like this is the only move on the board. Allowing a white shimari here is huge, and big as other moves may be (such as the turn at 'a') just pale in comparison to breaking white's moyo up. Also, Black has no weak groups, so it is time to start a new one.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm29 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . 2 . . . O O O . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 3 . . . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . a O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . 1 . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Fri Aug 05, 2011 11:05 am**

Ha! I must have really stumped him on that last move...
:scratch:

Posted: **Sat Aug 06, 2011 2:02 pm**

Indeed you have -- apologies that I still haven't responded, but I'm thinking about it.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , d . . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . b 1 . . . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . a . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . c . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Considering all these. I think c is too passive, but a makes me want to have my pincer one lower, b feels too aggresive, and d feels like the wrong direction... Still leaning to d, though, as it does give me territory (might play it one to the right).

Posted: **Mon Aug 08, 2011 4:39 am**

Terribly sorry for the delay.

(Now let's hope all that thinking got me somewhere.

)

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , 2 . . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 . . . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Seeing as a and c are miai to make a base, I think I'll go for this:

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . 6 4 . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . 3 O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . 5 , 2 . . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 . . . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . 7 . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . 8 . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

The cut...

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . 8 7 9 . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . 6 3 O 0 . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . 4 5 2 . . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 . . . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm41 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . O X X 1 2 6 7 0 . . . . . . . . . . | $$ | . O X O O 3 5 8 . . O . . . O O O . . | $$ | . . O X O 4 9 . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . X . a . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

... does not work.

Posted: **Mon Aug 08, 2011 8:58 am**

Well, let's find out.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , 2 . . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 . . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

I'm thinking this is going to go like this:

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 after pushing, do I play 'a' to try for a base, or 'b' to pinch right away? $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . a , 2 4 6 8 . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 5 7 . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . b . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . c . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

'b' might be better on the 3rd line, but I'm really playing it to expand my moyo on the bottom. Pity I don't have O6. I'm sure I don't have time to play it right now!

I think 'a' is most important; it is sente for the corner, and if white settles by playing around c, I can still expand the moyo with a shoulder hit.
Let's see what Sevis thinks.

Posted: **Mon Aug 08, 2011 3:13 pm**

Just a heads up -- I'll have a bunch of introductions starting from next week, and going on until early September. Not sure how much I'll be able to post, but will do my best; I do intend to continue this game.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , 2 4 . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 . . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Mon Aug 08, 2011 4:14 pm**

Ok. I'll "see" you when I "see" you.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , 2 4 . . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 5 . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Mon Aug 08, 2011 10:00 pm**

Indeed. I just found out the main introduction will only be four days, not five, as I expected, so perhaps I'll sober up eventually and be able to play.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , 2 4 6 . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 5 . . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Tue Aug 09, 2011 10:30 am**

What is a 4 day introduction?

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , 2 4 6 . . , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 5 7 . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Tue Aug 09, 2011 11:15 am**

dabird wrote:What is a 4 day introduction?

Yes, what are these introductions? I'm curious, too.

Posted: **Tue Aug 09, 2011 12:42 pm**

I'll be studying mathematics at Utrecht University starting September, and it's fairly normal for Dutch universities to organise such a multi-day introduction in order to show people the city/bars. It's called the UIT. I wasn't actually planning on going (or joining a studentenvereniging (friendly student society (?)) or studieverening (some kind of organisation related to what I'm studying), for that matter), but decided it may be fun/interesting/educational/not too bad for my liver at pretty much the last moment.

After that's over, if I join a studentenvereniging (probably Biton), I'll have another two weeks of introduction that consists of, erm, I'm not quite sure what, but hopefully nothing too bad. Then, after that, there's a studievereniging introduction, which is a short camp.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , 2 4 6 . 8 , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 5 7 . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Tue Aug 09, 2011 5:09 pm**

Utrecht! That is one of the oldest, (the oldest?) university of all. Very exciting!

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , 2 4 6 . 8 , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 5 7 . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . 9 . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm31 I just don't think 'a' has any vigour. My group is a 4 stone wall, white has a single stone on the outside. I am ready for a fight here. If I play 'a', and white plays 'b', all my effort to make influence has been neutralized. I think I have to strike while the anvil is still hot. $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . a , 2 4 6 . 8 , . . . O X , X . . | $$ | . . . 1 3 5 7 . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . 9 . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . b . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Tue Aug 09, 2011 6:01 pm**

One of the oldest in the Netherlands -- I'm not sure about the world.

I'm looking forward to the beginning of classes, finally getting to do what I love most.

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm39 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , O O O . O , . . . O X , X . . | $$ | . . . X X X X . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . 2 . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . 1 . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Tue Aug 09, 2011 8:00 pm**

That sounds great. I hope you enjoy it!

Click Here To Show Diagram Code: [go]$$Bcm39 $$ --------------------------------------- $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . O . . . . . . O . . . O O O . . | $$ | . . . , O O O . O , . . . O X , X . . | $$ | . . . X X X X . . . . . . . X . X . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . X . . | $$ | . . O . 2 . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . , . . . . . , . . . . . , . . . | $$ | . . 1 . 3 . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . O . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . O O . . . | $$ | . . X . . . . . . . . . . X X X O . . | $$ | . . . , . . . . . X . . . . . , O . . | $$ | . . . X . . . . . . . . . O X X X X . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ | . . . . . . . . . . . . . . . . . . . | $$ ----------------------------------------[/go]

Posted: **Tue Aug 09, 2011 10:27 pm**

@Sevis and totally not game related

Remember that if you ever need math help, L19 has many math majors (at least Shaddy, DuskEagle, and I)

Life In 19x19

#134 dabird vs sevis

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